Dans cette activité, il s’agira de montrer aux enfants une série de vidéos de différents types. Après chaque vidéo, l’animateur.rice discutera avec les enfants autour d’une série de questions. En comparant ensuite les réponses pour les différentes vidéos, ils définiront ensemble ce qui caractérise l’information et discuteront des « fake news ».

Convient pour
Elèves (école primaire), Elèves (école secondaire), Jeunes en décrochage scolaire
Age
Adolescents, Enfants
Niveau de compétence i
Niveau 1
Format
Fiche d'activité
Droits d'auteur i
Creative Commons (BY-SA)
Langue(s)
Français , Anglais

Objectif général

Compétences

Temps de préparation pour l'animateur

moins d'une 1 heure

Domaine de compétence

2 – Communication et la collaboration en ligne

Temps requis pour compléter l'activité (pour l'apprenant)

0 – 1 heure

Nom de l'auteur

Jonathan Smets

Matériel supplémentaire

Projecteur-Ordinateur-Connexion Internet-tableau

Ressource originellement créée

Français