Dans cette activité, il s’agira de montrer aux enfants une série de vidéos de différents types. Après chaque vidéo, l’animateur.rice discutera avec les enfants autour d’une série de questions. En comparant ensuite les réponses pour les différentes vidéos, ils définiront ensemble ce qui caractérise l’information et discuteront des « fake news ».
Objectif général
Compétences
Temps de préparation pour l'animateur
moins d'une 1 heure
Domaine de compétence
2 – Communication et la collaboration en ligne
Temps requis pour compléter l'activité (pour l'apprenant)
0 – 1 heure
Nom de l'auteur
Jonathan Smets
Matériel supplémentaire
Projecteur-Ordinateur-Connexion Internet-tableau
Ressource originellement créée
Français