L’idée de cette activité est de comprendre comment Facebook essaie de retenir les utilisateur.rice.s qui souhaitent quitter le réseau social.

Convient pour
Elèves (école primaire), Elèves (école secondaire), Jeunes en décrochage scolaire
Age
Adolescents, Enfants
Niveau de compétence i
Niveau 2
Format
Fiche d'activité
Droits d'auteur i
Creative Commons (BY-SA)
Langue(s)
Français , Anglais

Objectif général

Sensibilisation

Temps de préparation pour l'animateur

moins d'une 1 heure

Domaine de compétence

4 - Protection de l’identité et des données personnelles

Temps requis pour compléter l'activité (pour l'apprenant)

0 – 1 heure

Nom de l'auteur

Nothing 2hide

Matériel supplémentaire

Fil de laine ou ficelle - Scotch - Petits cerceaux (facultatif) - Ordinateur (facultatif) -

Ressource originellement créée

Français
Déroulé

Introduction

Cet atelier n’est utile que si les participant.e.s ont été sensibilisé.e.s à la protection des données personnelles. Protéger ses données est en effet l’argument majeur lorsqu’on souhaite quitter Facebook. Avoir réalisé l’atelier La data expliquée aux enfants est un pré requis.

Préparation de l'atelier

Imprimer et découper les cartes rôles, ainsi qu’une carte contenant les informations du personnage pour chaque participant.e. Le jeu nécessite 5 joueur.se.s. S’il y en a plus, mettre les participant.e.s qui incarnent les obstacles par paires ou trios.

Vous aurez tracé avec une ficelle ou un fil de laine, le parcours que le.la joueur.se fera. Comme ci-contre :

Lancement du jeu

Expliquer aux participant.e.s que quitter Facebook est un parcours semé d’embûches. Ne pas leur demander de quitter Facebook réellement, mais simuler, sous forme de jeu, la suppression d’un compte. Pour cela, chaque participant.e aura un rôle défini sur une carte distribuée.

L’animateur.rice mène le jeu. Nous surnommons le.a participant.e qui va supprimer son compte Jean ou Jeannette, selon si c’est un garçon ou une fille.

Jean(nette) va suivre un chemin préalablement tracé avec un fil de laine ou une ficelle. À chaque étape (ou obstacle), ielle devra faire face à un.e autre participant.e qui va tenter de le.a faire reculer…pour rester sur le réseau social. Expliquer que, si c’est une simulation, les obstacles que Jean(nette) va rencontrer existent bien. Les questions et suggestions que poseront et feront les autres participant.e.s sont les mêmes que ce que Facebook vous demande quand vous souhaitez vous désinscrire.

Avant de commencer le jeu, chaque participant.e tire une des cartes qui va définir son rôle.

Il y aura : Jean(nette), l’obstacle 1, l’obstacle 2, l’obstacle 3 et l’obstacle 4.

En plus de son rôle, chaque participant.e prend connaissance du profil de Jean(nette). Les informations sur la carte seront utiles pour le convaincre de rester !

Voici la carte profil de Jean(nette).

En italique est écrit ce que vous devez dire pour suivre le fil d’une désinscription (appropriez-vous les propos comme bon vous semble !)

Jean(nette) se place au début du parcours. Ielle annonce « je quitte Facebook » avant de s’avancer vers le premier obstacle.

Premier obstacle - un.e participant.e

Demander alors à Jean(nette) s’il/elle se sent coupable. Lui demander ensuite s’il/elle pense pouvoir faire sans Facebook pour avoir des nouvelles de ses ami.e.s s’il/elle le souhaite, et de vous dire comment il/elle fera. L’inviter à continuer, s’il/elle le souhaite. Jean(nette) doit alors avancer jusqu’au deuxième obstacle.

Deuxième obstacle - un.e autre participant.e

Ne pas hésiter à rappeler aux participant.e.s que la carte avec les informations sur Jean(nette) n’est qu’une base. Ielles ont le droit de construire l’histoire, d’inventer d’autres détails à partir des informations fournies.

Demander ensuite au participant.e ce qu’ielle ressent, et s’ielle peut faire autrement pour ses photos. L’inviter ensuite à continuer.

Troisième obstacle - un.e autre participant.e

A ce moment-là, expliquer que pour le moment, votre compte seulement est désactivé. Cela signifie que si Jean(nette) se reconnecte, ielle a de nouveau accès à son compte !

Pour supprimer définitivement votre compte, ce n’est pas si simple. Et impossible de trouver comment faire dans les paramètres de son compte. Alors il faut être curieux et chercher sur Internet jusqu’à tomber sur la page “Supprimer définitivement le compte”.

https://www.facebook.com/help/delete_account (note à l’animateur.rice : vous pouvez montrer la page si vous avez le matériel adapté).

Le compte sera supprimé sous 14 jours. Facebook vous laisse un laps de temps…si dans ces deux semaines vous vous reconnectez, alors ça annule la démarche et le compte n’est pas supprimé. Attention, il faut bien plus longtemps pour que Facebook efface les données personnelles. Selon lui, il lui faut environ 90 jours pour supprimer tout ce que vous avez publié, comme vos photos, statuts ou autres données stockées (comme votre date de naissance si vous l’avez donnée).

Mais ce n’est pas fini, il y a bien d’autres obstacles qui vous attendent.

Quatrième obstacle - un.e autre participant.e

Expliquer que quitter Facebook c’est bien, mais si le but c’est de refuser de laisser ses données personnelles alors il faut être cohérent jusqu’au bout. Et surtout, il faut se rendre compte que Facebook s’immisce dans nos vies parfois plus qu’on ne le pense.

Le jeu est terminé ! Vous mettre en cercle avec l’ensemble des participant.e.s pour résumer les différentes étapes, et leur demander s’ielles pensaient qu’autant d’éléments étaient liés à leur compte Facebook.

Ouverture

Pour aller plus loin, si des ordinateurs sont disponibles, demander aux participant.e.s volontaires d’aller sur leur compte Facebook pour en télécharger les données. Suivre ces étapes une fois sur le compte : Paramètres > Général > Télécharger une copie de vos données Facebook« . Cela permet de se rendre compte de tout ce que stock Facebook sur vous.